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Fête de la science 2021

Des élèves de 3eme ont profité de la semaine de la Science pour découvrir le lycée Jules Ferry le 8 Octobre dernier. Ils ont ainsi pu voir les différences avec le collège (plus d’élèves, de liberté, d’espace, etc.), découvrir les formations proposées et assister à différents ateliers tenus par des lycéens.

 

Bienvenue dans votre nouveau CDI

Au mois d’avril 2021 ont débuté les travaux de rénovation du CDI. C’est le factotum, Jo, qui s’est chargé des travaux. Les élèves, quant à eux, ont choisi les nouveaux coloris. Ils ont également voté pour les types de plantes ainsi que les nouveaux poufs. Nous avons donc créé ensemble un nouveau coin de détente zen. Ils ne se sont pas arrêtés là et ont donné un coup de main pour déplacer tous les livres (plus de 5500 !) au fur et à mesure de l’avancement des travaux. Merci à eux.

 

Des Jeux Olympiques d’Athènes 1896 aux Jeux Olympiques Paris 2024

Depuis l’an dernier le collège a mis en place une classe à option qui travaille autour du thème des Jeux Olympiques qui se dérouleront  en France en 2024. Des projets se mettent en place petit à petit pour qu’en juillet 2024, les élèves de cette classe puissent assister à certaines épreuves des Jeux.

Plusieurs grandes étapes ont été franchies notamment l’obtention du label OR “Génération 2024” en septembre 2020 par le ministère de l’Education Nationale et des Sports. Le projet a également été labellisé ”Classe olympique” en mai 2021 par le CNOSF.

Pour commencer cette année scolaire, nous avons obtenu de la CASDEN (banque coopérative de la Fonction publique) une magnifique et très riche exposition intitulée “Histoire, Sport & Citoyenneté”. Elle est constituée de 30 panneaux qui seront exposés au collège du 20 au 28 septembre. Grâce à cette exposition pédagogique et citoyenne, tous les élèves du collège pourront mener, à travers des parcours ludiques et divers questionnaires, un vrai travail de réflexion sur les valeurs véhiculées par le sport, le respect d’autrui, la parité, le fair-play etc …

Cette exposition est complétée par une “exposition augmentée” que chacun peut consulter en ligne. C’est une vraie mine d’or !

Venez consulter également la vidéo d’introduction ainsi que le teaser.

Et en attendant, une petite video de l’installation des 30 panneaux.
Un grand merci à Sacha pour son aide :


13 classes sur les 16 de l’établissement ont pu visiter l’Exposition du 20 au 24 septembre 2021. Voici un exemple des ateliers réalisés par M. Varini avec la classe de 6é2 :


Label Or generation 2024

Balance ta peine

Les élèves de 4e1, dans le cadre d’un projet d’un an en EMC, ont réalisé une chanson et un clip : “balance ta peine”. Tous les lundis, avec leur professeur d’EMC, Mme TAMAI et Edona ou Laura à la vie scolaire, les élèves ont élaboré ce travail de bout en bout. Ils ont tout d’abord étudié la chanson originale : “balance ton quoi” de Angèle avant d’écrire eux-mêmes de nouvelles paroles sur le même air, mais sur le thème du harcèlement, avec l’aide de Mme Meudre et Mme Louchart. Ils ont ensuite enregistré la chanson avec M. Belhassen et ont tourné le clip lié à la chanson.

Les élèves de 4e1 se sont pleinement investis dans le projet et sont très fiers de vous présenter leur clip. Bon visionnage 🙂

Échange virtuel avec les élèves de Taranto, en Italie

Un projet a été réalisé par les élèves de 5ème LV2 italien. Il s’est déroulé en plusieurs parties.

Dans un premier temps les élèves se sont présentés et ont décrit leurs visages. Les travaux d’expression écrite ont été envoyés aux correspondants de la ville de Taranto dans les Pouilles au moyen de la plateforme E-twinning.

Enfin, le 10 Juin 2021 nous avons pu réaliser avec une partie de la classe une visioconférence avec les élèves de Taranto. Certains étaient en présentiel, d’autres en distanciel. Des questions avaient été préparées en amont, et les élèves ont pu dialoguer avec leurs correspondants et leur poser des questions. L’échange s’est très bien déroulé.

Atelier d’écriture

Cette année, les élèves participant à l’atelier d’écriture avec Mme Meudre, professeure de français, ont pu s’exercer à différents jeux et exercices amusants, explorant toutes les ressources de l’écrit.

Poèmes composés à partir d’un tableau romantique (Voyageur contemplant une mer de nuages, de Caspar Friedrich), cadavres exquis, calligrammes mêlant écriture et dessin, haïkus et textes de slam. 

Voici quelques productions d’élèves de 6e, 4e et 3e : 

Marouane-Solitaire

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Voici quelques calligrammes :

Marouane

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