
cdicapron
Projet commun en physique pour tous les 3èmes
Les élèves de 3ème ont travaillé en Sciences-Physiques sur les éléments présents sur Terre. Chaque élève a réalisé une fiche d’identité comprenant la composition du noyau d’un élément, une photo de cet élément à l’état naturel ainsi que les différentes utilisations de celui-ci. Une fois assemblées, ces fiches ont permis de proposer une représentation de la classification périodique des éléments réalisée par Dmitri Mendeleïev en 1869.
Ce grand tableau est affiché à l’entrée administrative du collège et a été présenté aux parents lors de nos portes ouverts de novembre 2019.
Visite de la centrale hydroélectrique de Bollène
Ce jeudi 05 mars, les 3ème1 sont partis pour Bollène dans le Vaucluse afin de visiter une usine hydroélectrique dans le cadres des EPI (physique, géographie).
Cette usine a été construite en 1951 par la CNR (Compagnie Nationale du Rhône), sur un canal de dérivation du Rhône avec 3 objectifs :
– la production d’électricité
– l’irrigation
– la navigation (écluse)
Elle a été reconnue comme monument historique en 1992. Actuellement, il y a deux champs de photovoltaïques et trois éoliennes qui produisent de l’énergie renouvelable .

Barrage au fil de l’eau. Façade reconnue comme monument historique en 1992 avec les claustras.

Entrée de l’usine

Au pied d’une éolienne
Voyage de la mémoire à Auschwitz-Birkenau le 04 février 2020
Proposé par le Conseil départemental au collège André Capron, 20 élèves de 3ème sont partis pour une longue journée au camp d’extermination d’Auschwitz-Birkenau, près de Cracovie en Pologne. La pluie, la neige et le froid ont permis de se rendre compte de la difficulté pour les déportés de vivre, d’autant que l’horreur nazie aboutissait à leur déshumanisation extrême. Un voyage riche en émotion, en ressenti qui a permis de toucher du doigt un pan de l’histoire lié à la « Solution finale » voulue par Hitler : les Juifs et les Tziganes étaient promis à la mort. Comment ne plus accepter que se reproduise un tel génocide ?

Entrée d’Auschwitz avec la mention cynique « Arbeit marcht frei »

Auschwitz

Birkenau : entrée avec la porte de la mort, 2eme camp créé par les déportés après Auschwitz I
Dans la peau d’un scribe au musée de la Castre
Grâce aux médiatrices de la ville de Cannes, Marija, Delphine et Fadoua, tous les élèves de 6ème ont eu l’occasion de se mettre dans la peau d’un scribe au musée de la Castre en novembre.
En effet, pour faire suite au programme d’histoire sur les premières civilisations, ils ont appris l’importance des premières écritures cunéiformes à travers deux ateliers : le premier leur faisait découvrir les vestiges de la Mésopotamie, trésors du musée et le second leur faisant écrire leur prénom sur des tablettes d’argile, comme les scribes anciens.
Une journée d’intégration
Les 45 élèves de 6ème de l’Atelier théâtre en anglais ont participé le mardi 08 octobre à une journée d’intégration au Fort de l’île Sainte-Marguerite. Répartis dans plusieurs classes, ce fut l’occasion pour eux de mieux se connaître autour d’activités motivantes. Ils ont participé à deux ateliers dans la journée :
– Une découverte du patrimoine marin du bord des Iles de Lérins avec le CPIE Azur
– Un atelier d’improvisations théâtrales avec leur professeur, Mme Oudot