Collège Capron
Spectacle d’anglais 2017 (5èmes) : How to make a sport champion
Les élèves de 5ème1 ne se sont pas laissés impressionner et vous entraînent pour les prochains Jeux Olympiques. Et le gagnant est …. à vous de décider à l’issue de leur spectacle de fin d’année. Bon visionnage !
Spectacle d’anglais 2017 (3èmes) : How it should have ended
Commencer par la fin ? Drôle d’idée ! Et surtout quelles fins !! Les élèves de 3ème2 et 3ème3 dans le cadre de l’EPI Théâtre ont décidé de vous surprendre ; ils ont revisité pour vous les fins de films cultes. Découvrez leur spectacle de fin d’année !
Diaporama photos du collège
Concours Kangourou 2017
Cette année, les élèves du collège André Capron ont à nouveau participé au Concours Kangourou des Mathématiques.
Le jeudi 16 mars 2017, ils étaient 99 à se confronter à ces énigmes mathématiques dont 82 élèves de 6ème à qui le collège avait encore offert l’inscription. Chaque inscrit a reçu la Règle d’or, les Malices du Kangourou et un diplôme mentionnant son classement national. Tous les participants ont reçu en plus, suivant leur rang, un cadeau supplémentaire : Elastikub, livres d’énigmes, jeux, T-shirt … Le premier de chaque niveau a reçu en plus un chèque-cadeau de 10€. Enfin, le 1er élève de 6ème a été invité pour une journée au Parc Marineland !
Voici les résultats avec la note de chacun et, entre parenthèses, les meilleurs scores prudence (le score prudence est le nombre de réponses justes consécutives à partir de la première question). Pour les élèves de sixième, seuls les 25 premiers sont cités. Merci à tous d’avoir participé !
Niveau sixième
BOUZETIT EDDY 60.00 (9)
ASSOUS AARONE 60.00
WOZNINSKI NOAM 55.75
Continuer la lecture
Les 4èmes vous invitent à leur spectacle d’anglais
Affiches du π-Day
Parcours de Santé : les actions du collège
De la maternelle au lycée, le Parcours Educatif de Santé concerne à la fois la protection de la santé des élèves, les activités éducatives liées à la prévention des conduites à risques et les activités pédagogiques mises en place dans les enseignements en référence aux programmes scolaires.
Au sein de l’établissement, plusieurs interventions passées ou en cours entrent dans ce parcours selon les trois axes définis ci-dessous.
L’éducation à la santé, en lien avec le socle commun de connaissances, de compétences et de culture :
– lors de la semaine citoyenne, une sage-femme et une infirmière de la PMI de cannes sont intervenues auprès de toutes nos classes de quatrième pour aborder le thème de la contraception ;
– intervention de la PMI en fin d’année sur nos classes de troisième pour aborder la contraception et l’avortement ;
– durant le cours de SVT, projection du film « L’Odyssée de la vie » puis discussion et débat autour de la grossesse et de la contraception sur les classes de quatrième ;
– intervention d’un nutritionniste sur toutes les classes (durant la semaine citoyenne 2015) pour parler de l’équilibre alimentaire et des apports journaliers ;
– il y a deux ans, un nutritionniste diplômé est intervenu dans le cours de SVT sur toutes les cinquièmes pour élaborer les menus de la cantine et parler de l’équilibre alimentaire ;
– mise en place de la commission des menus depuis trois avec des parents d’élèves et des représentants d’élèves qui donnent leurs avis et leurs indications sur l’élaboration des menus ;
– passage du PSC1 (formation aux premiers secours) pour une partie de nos troisièmes réalisée par Mme Mc Carthy, infirmière scolaire.
La prévention : conduites à risques, conduites addictives, etc.
– semaine citoyenne : prévention aux conduites dopantes ;
– il y a deux ans, toutes nos cinquièmes ont participé au concours des affiches autour de la cigarette et comment s’en protéger (collaboration avec l’infirmière scolaire) ;
– EPI quatrième Sexualité : prévention face au IST – respect de l’autre – égalité fille-garçon (intervention SVT-Arts plastiques) ;
– cours de SVT 4ème : prévention face aux effets du cannabis sur le système nerveux ;
– cours de SVT 4ème : prévention face aux effets du bruit et de la fatigue sur les organes des sens et le système nerveux.
La protection de la santé : environnement favorable à la santé et au bien-être :
– EPI quatrième : les modifications du corps humain au cours de l’effort (intervention EPS, SVT, Mathématiques : calculs des pourcentages )- sensibilisation des élèves aux conduites dopantes et aux conséquences d’une activité physique excessive sur l’organisme.