Nouvelles
Concours Kangourou 2021 : les résultats
Pour le Concours Kangourou des Mathématiques, cette année 2021 était celle d’un retour à la normale puisque les élèves ont pu de nouveau passer le concours au collège. Tous les 6èmes ont participé, le collège leur ayant à nouveau payé l’inscription. Avec les volontaires des autres niveaux, ce sont en tout 125 élèves qui ont participé.
Le même jour que les élèves, les adultes volontaires (professeurs de maths exclus) ont passé le Kangourou de Midi. Audrey SILVY conserve cette année encore son titre. Elle partage la première place avec Kevin ROUMIER. Bravo à tous les deux !
Voici ci-dessous les podiums des élèves avec la note de chacun et, entre parenthèses, leur score prudence (le score prudence est le nombre de réponses justes consécutives à partir de la première question). Pour des résultats complets (uniquement les 30 premiers pour les 6èmes), cliquez ici. Merci à toutes celles et tous ceux qui ont participé !
Niveau sixième
NOAMANE Amir 70 (7)
GHEZI Shay 66,25 (4)
NAOUI Khalil 66,00 (13)
Niveau cinquième
MAGNAN Ezekiel 67,50 (4)
ESPIRITU Rachelle 64,50 (9)
NAUDOU-RAFFELINI Marcus 64,00 (6)
Niveau quatrième
ROULANT Gabriel 53,00 (1)
CHAMKHIA Anis 48,75 (4)
DRAGON PARTYKA Alexis 40,00 (3)
Niveau troisième
TIREBAQUE Guillaume 43,75 (2)
COUDERAT Julien 41,75 (6)
DEME Amadou 39,75 (0)
Exposition « Le 7e continent »
Les élèves de 4e2 et 4e3 ont réalisé une exposition pour le CDI du collège sur le thème du « 7e continent » avec Mme Kossiakoff, leur professeure d’Arts Plastiques, et M. Livet, leur professeur d’Histoire-Géographie-EMC.
En Arts Plastiques, les élèves ont réalisé des créatures marines à partir de déchets plastiques afin de mettre en place une « invasion artistique » au CDI.
En Géographie, les deux classes ont réalisé une série d’affiches de sensibilisation sur l’état des mers et des océans, de plus en plus dégradés du fait des nombreuses pollutions et du changement climatique.
Projet JO 2024 – Sortie pédagogique du Lundi 14 juin 2021
Lundi 14 juin, les élèves de l’Option Génération Capron 2024 étaient en sortie pédagogique avec Mlle Tamaï, M Roumier et M Varini.
Au programme, Visite du Stade de l’Allianz Riviera, puis de l’Exposition temporaire « Media et Sport » et enfin ateliers Relais- Commentaire Sportif-Diction. Voici un petit film qui retrace cette belle journée autour du sport et de ses valeurs :
Merci à Gabriel notre jeune reporter pour ces images et à M Mangiapan (directeur des activités pédagogiques du Musée National du Sport de Nice) pour son accueil.
Cette option a été lancée à la rentrée 2021 et va se poursuivre jusqu’aux Jeux Olympiques de Paris 2024. Le Projet a déjà été labellisé « Classe Olympique ». Il a de plus reçu le Label Or « Génération 2024 ». Voici le diplôme correspondant à ce label: Génération Capron 2024 – Label Or
N’hésitez pas à suivre l’évolution de ce projet sur les prochaines années sur ce site.
Sportivement
Concours d’éloquence
Dans le cadre du travail sur l’oralité, les professeures de Français des deux classes de 3ème du collège ont organisé entre leurs élèves le premier concours d’éloquence du collège Capron. Après sélections, la finale a eu lieu le mardi 8 juin 2021. En voici un résumé en images.
Balance ta peine
Les élèves de 4e1, dans le cadre d’un projet d’un an en EMC, ont réalisé une chanson et un clip : « balance ta peine ». Tous les lundis, avec leur professeur d’EMC, Mme TAMAI et Edona ou Laura à la vie scolaire, les élèves ont élaboré ce travail de bout en bout. Ils ont tout d’abord étudié la chanson originale : « balance ton quoi » de Angèle avant d’écrire eux-mêmes de nouvelles paroles sur le même air, mais sur le thème du harcèlement, avec l’aide de Mme Meudre et Mme Louchart. Ils ont ensuite enregistré la chanson avec M. Belhassen et ont tourné le clip lié à la chanson.
Les élèves de 4e1 se sont pleinement investis dans le projet et sont très fiers de vous présenter leur clip. Bon visionnage 🙂
Échange virtuel avec les élèves de Taranto, en Italie
Un projet a été réalisé par les élèves de 5ème LV2 italien. Il s’est déroulé en plusieurs parties.
Dans un premier temps les élèves se sont présentés et ont décrit leurs visages. Les travaux d’expression écrite ont été envoyés aux correspondants de la ville de Taranto dans les Pouilles au moyen de la plateforme E-twinning.
Enfin, le 10 Juin 2021 nous avons pu réaliser avec une partie de la classe une visioconférence avec les élèves de Taranto. Certains étaient en présentiel, d’autres en distanciel. Des questions avaient été préparées en amont, et les élèves ont pu dialoguer avec leurs correspondants et leur poser des questions. L’échange s’est très bien déroulé.
Atelier d’écriture
Cette année, les élèves participant à l’atelier d’écriture avec Mme Meudre, professeure de français, ont pu s’exercer à différents jeux et exercices amusants, explorant toutes les ressources de l’écrit.
Poèmes composés à partir d’un tableau romantique (Voyageur contemplant une mer de nuages, de Caspar Friedrich), cadavres exquis, calligrammes mêlant écriture et dessin, haïkus et textes de slam.
Voici quelques productions d’élèves de 6e, 4e et 3e :
Voici quelques calligrammes :
