Parcours citoyen

Journée contre le harcèlement : jeudi 10 novembre 2022

Pour la journée contre la harcèlement, cette année tous les élèves du collège ont participé à un projet. En plus du travail effectué par les enseignants d’éducation civique, voici quelques-unes de ces actions :

  • Les 6ème2 et 5ème 1 ont analysé la vidéo officielle de la campagne de sensibilisation de cette année intitulée “Et si l’autre c’était toi ?”. L’objectif était de mettre en évidence les représentations symboliques et d’apporter une explication aux choix effectués pour ce film. Suite à ce travail, les élèves ont préparé un mur de post-it affiché sur les fenêtres de la salle 103 :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Les 3ème3 ont créé et accroché dans la cour une guirlande de messages bienveillants et pensées positives à destination de leurs camarades du collège :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Les 6ème3 ont étudié le vocabulaire lié au harcèlement et ont créé des nuages de mots et des affiches à partir de ce vocabulaire ; tout comme les 3ème4 :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • En 4ème1, les élèves ont tiré au sort le prénom d’un camarade de la classe et lui ont offert son portrait chinois :

 

 

 

 

 

 

  • Les 6ème4 ont créé une banderole contre le harcèlement qui restera au CDI :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • En art plastique, les 4ème1 ont réalisé un clip vidéo :
  • Les 3ème1 ont travaillé sur des slogans à la façon de Ben :

 

 

 

 

 

 

 

  • Enfin les élèves de Mme Silvy, comme chaque année, ont participé au Prix Académique “Non au harcèlement” dans la catégorie “Harcèlement au caractère sexiste et sexuel” avec cette magnifique affiche. Espérons que cette affiche gagnera le 1er prix, comme l’ont été les deux vidéos de 2020 et 2021  (visibles ici et ici) :

Olympiades 2022 pour les 6èmes

Ce mercredi 21 septembre tous les élèves les 6èmes ont participé à des Olympiades après un bon petit déjeuner équilibré donné au collège.

Ils ont participé avec ferveur, par équipes. Les élèves, répartis en 12 équipes, étaient notés sur leurs performances (individuel, groupe ou classe) mais aussi sur leur fair-play.

Voici une vidéo qui retrace la journée :

Voici la liste des résultats complets :

 

La pub de demain

Les élèves de la classe de 5ème2 et leur enseignante de français, Mme Pascal, ont écrit un slam dont ils ont, ensuite, réalisé le clip vidéo autour de la problématique de l’égalité homme/femme dans la publicité :

Génération Capron 2024 – La Couleur de la victoire – 01 avril 2024

Vendredi 01 avril 2022, les élèves de l’option Génération Capron 2024 ont eu la chance de voir le film S Hopkins – La couleur de la victoire sur les exploits olympiques de J Owens en 36 à Berlin. Cette séance suivie d’un débat avec M Cordier et M Roussel, a été organisée en partenariat avec l’association 733 et la MGEN.

De 9h00 à 12h00, les valeurs olympiques, si bien représentées par le parcours de Jesse Owens, ont donné lieu à beaucoup d’émotions, échanges et de moments positifs.Tolérance, respect, dépassement de soi, résilience, fraternité ont été au centre des débats.

Ce projet est amené à se poursuivre dans le futur avec d’autres moments forts mettant en avant les valeurs de l’Olympisme et du sport.

Sportivement, M Varini.

Spectacle “Polis comme des galets”

Il y a quelques années, la Compagnie de théâtre niçoise B.A.L Arts légers était venue travailler avec l’atelier théâtre en anglais du collège pour préparer nos élèves au spectacle de fin d’année.

Cette fois-ci, grâce au Département 06 et à la mairie de Cannes, qui nous a généreusement “prêté” le théâtre Alexandre III, Elise Clary, Thierry Vincent et Elodie Tampon-Lajariette sont revenus pour jouer une pièce intitulée “Polis comme des galets”. Après Bulle, une odyssée et Azerty et les mots perdus, Polis comme des galets est le troisième volet d’un triptyque consacré au thème du harcèlement.

Tous les élèves de 6ème étaient conviés et après avoir suivi la pièce, un peu ébahis par la scénographie, ils sont posé une multitude de questions aux acteurs qui les ont écoutés attentivement et ont répondu bien volontiers. Des questions sur la pièce, le décor, le jeu, l’histoire de la Compagnie mais aussi, et surtout, sur le harcèlement. Des pistes concrètes ont été données aux élèves pour parler. Parler quand on est victime mais aussi parler quand on est témoin pour que ce fléau cesse.

Un belle opération qui a donné l’occasion aux élèves de venir au théâtre, de partager des émotions et de réfléchir au monde qui les entoure.

Merci à la Cie B.A.L !