Parcours citoyen

Projet Cannes Séries et Justice

Cette année, les 4ème 1 suivent le projet Cannes Séries et Justice avec leur enseignante d’EMC Mme Tamaï et notre documentaliste Mme Gnidine.

Le but est de leur faire découvrir le monde de la Justice.

Voici quelques photos de leur visite au tribunal de Grasse où ils ont pu assister à des audiences.

Projet citoyenneté

Cette année, la classe de 4ème2 suit un nouveau projet avec leur enseignante d’EMC Mme Tamaï et notre documentaliste Mme Gnidine en partenariat avec l’association Montjoye.

Le but est de leur faire découvrir la citoyenneté à travers les institutions de Cannes (mairie, tribunal, police, médiathèque …).

Voici quelques photos de la première étape, la rencontre des 4ème2 avec la classe UPE2A des Vallergues, constituée d’élèves non francophones nouvellement arrivés, avec qui ils font le projet!

Forum des métiers du collège André Capron

Le collège André Capron a organisé pour la première fois un Forum des Métiers le mercredi 12 février à destination des élèves de troisième.
L’objectif était de poursuivre l’accompagnement mis en place par les enseignants, la vie scolaire et la direction dans la construction du projet personnel de l’élève et de confronter les futurs lycéens au monde du travail.
L’idée étant aussi que cette action, partie intégrante du parcours avenir, soit reconduite et amplifiée dans les années à venir.

Pour cette année 2019-2020, elle était à destination des élèves de troisième.
Chaque classe est passée à tour de rôle pendant une heure dans la salle du restaurant scolaire pour rencontrer des professionnels, représentant vingt-trois métiers différents.
Les élèves en binôme ont pu échanger avec ces derniers et leur poser des questions qu’ils avaient préalablement travaillé en heure de vie de classe avec leur professeur principal et le CPE afin de faciliter le contact direct avec l’adulte.
Ce travail collectif se poursuivra au troisième trimestre avec une exploitation des informations recueillies lors de ce forum des métiers.

Les élèves ont parfaitement joué le jeu et ont pris très au sérieux cette opportunité enrichissante correspondant à une réelle attente de leur part.
L’échéance proche des conseils de classe du deuxième trimestre incite à la réflexion et a sans doute contribué à leur belle implication.
Tous les participants, élèves, intervenants, parents d’élèves et enseignants ont apprécié cette action et ont appelé de leurs voeux une nouvelle édition pour l’an prochain.

Voyage de la mémoire à Auschwitz-Birkenau le 04 février 2020

Proposé par le Conseil départemental au collège André Capron, 20 élèves de 3ème sont partis pour une longue journée au camp d’extermination d’Auschwitz-Birkenau, près de Cracovie en Pologne. La pluie, la neige et le froid ont permis de se rendre compte de la difficulté pour les déportés de vivre, d’autant que l’horreur nazie aboutissait à leur déshumanisation extrême. Un voyage riche en émotion, en ressenti qui a permis de toucher du doigt un pan de l’histoire lié à la “Solution finale” voulue par Hitler : les Juifs et les Tziganes étaient promis à la mort. Comment ne plus accepter que se reproduise un tel génocide ?

Entrée d’Auschwitz avec la mention cynique “Arbeit marcht frei”

Auschwitz

Birkenau : entrée avec la porte de la mort, 2eme camp créé par les déportés après Auschwitz I

Spectacle des Talents

Le lundi 16 décembre, sur une initiative du Conseil de la Vie Collégienne de l’établissement, CVC, des élèves volontaires ont présenté un spectacle valorisant leurs talents:

les élèves de l’option espagnol 6ème ont entonné une chanson de Noël traditionnelle espagnole

des élèves de 6ème ont fait une démonstration de gymnastique au sol et de diabolo

des élèves de 4ème et 3ème ont joué de la trompette, chanté et pratiqué du beatbox

des dessins ont également été affichés

Organisé sur le temps de la pause méridienne, ce petit spectacle, qui constituait “un galop d’essai” pour le CVC, a suscité la curiosité des élèves, qui l’ont validé avec enthousiasme.

Cette envie et cette volonté de partage se retrouveront bientôt dans des projets de plus grande ampleur que le CVC et toute la communauté éducative du collège ont prévu d’organiser.

      

Intervention de l’Association G-Addiction Jeunesse citoyenne

Le mardi 8 octobre, tous les élèves du collège André Capron ont bénéficié de l’intervention de l’association G-Addiction Jeunesse citoyenne, spécialisée dans la mobilisation des jeunes via des programmes citoyens innovants qu’elle organise dans les établissements scolaires et les entreprises depuis huit ans.

Lors de cette action dans notre établissement, elle a mis en place un village itinérant dans le parc arboré et verdoyant de la cour de récréation.

Les élèves ont pu ainsi évoluer dans un parcours ludique et pédagogique d’éducation et de sensibilisation à la sécurité routière comprenant dix ateliers, animés par une quinzaine d’intervenants (membres de l’association, SDIS 06, police municipale de Cannes, Prévention routière).

Les élèves de 4ème et 3ème ont notamment pu tester le simulateur de choc frontal , communément appelé “Testochoc”. Cet outil permet de rappeler aux utilisateurs, qu’un choc frontal, quel qu’il soit, n’est pas anodin, et peut laisser des traces physiologiques et psychologiques, même à faible vitesse.

Dans le cadre d’un projet d’éducation à la sécurité routière, cet outil permet de :

. sensibiliser le public à l’importance du port de la ceinture de sécurité 

. apprendre à bien se positionner dans le siège et à mettre correctement sa ceinture

. sensibiliser le public aux conséquences d’un accident de la route

Cette action qui était organisée pour la deuxième année consécutive a satisfait l’ensemble des participants (élèves, intervenants, professeurs et direction) et vient s’ajouter à la longue liste des projets mis en place par le collège André Capron.