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Des Jeux Olympiques d’Athènes 1896 aux Jeux Olympiques Paris 2024
Depuis l’an dernier le collège a mis en place une classe à option qui travaille autour du thème des Jeux Olympiques qui se dérouleront en France en 2024. Des projets se mettent en place petit à petit pour qu’en juillet 2024, les élèves de cette classe puissent assister à certaines épreuves des Jeux.
Plusieurs grandes étapes ont été franchies notamment l’obtention du label OR « Génération 2024 » en septembre 2020 par le ministère de l’Education Nationale et des Sports. Le projet a également été labellisé »Classe olympique » en mai 2021 par le CNOSF.
Pour commencer cette année scolaire, nous avons obtenu de la CASDEN (banque coopérative de la Fonction publique) une magnifique et très riche exposition intitulée « Histoire, Sport & Citoyenneté ». Elle est constituée de 30 panneaux qui seront exposés au collège du 20 au 28 septembre. Grâce à cette exposition pédagogique et citoyenne, tous les élèves du collège pourront mener, à travers des parcours ludiques et divers questionnaires, un vrai travail de réflexion sur les valeurs véhiculées par le sport, le respect d’autrui, la parité, le fair-play etc …
Cette exposition est complétée par une « exposition augmentée » que chacun peut consulter en ligne. C’est une vraie mine d’or !
Venez consulter également la vidéo d’introduction ainsi que le teaser.
Et en attendant, une petite video de l’installation des 30 panneaux.
Un grand merci à Sacha pour son aide :
13 classes sur les 16 de l’établissement ont pu visiter l’Exposition du 20 au 24 septembre 2021. Voici un exemple des ateliers réalisés par M. Varini avec la classe de 6é2 :
Balance ta peine
Les élèves de 4e1, dans le cadre d’un projet d’un an en EMC, ont réalisé une chanson et un clip : « balance ta peine ». Tous les lundis, avec leur professeur d’EMC, Mme TAMAI et Edona ou Laura à la vie scolaire, les élèves ont élaboré ce travail de bout en bout. Ils ont tout d’abord étudié la chanson originale : « balance ton quoi » de Angèle avant d’écrire eux-mêmes de nouvelles paroles sur le même air, mais sur le thème du harcèlement, avec l’aide de Mme Meudre et Mme Louchart. Ils ont ensuite enregistré la chanson avec M. Belhassen et ont tourné le clip lié à la chanson.
Les élèves de 4e1 se sont pleinement investis dans le projet et sont très fiers de vous présenter leur clip. Bon visionnage 🙂
Échange virtuel avec les élèves de Taranto, en Italie
Un projet a été réalisé par les élèves de 5ème LV2 italien. Il s’est déroulé en plusieurs parties.
Dans un premier temps les élèves se sont présentés et ont décrit leurs visages. Les travaux d’expression écrite ont été envoyés aux correspondants de la ville de Taranto dans les Pouilles au moyen de la plateforme E-twinning.
Enfin, le 10 Juin 2021 nous avons pu réaliser avec une partie de la classe une visioconférence avec les élèves de Taranto. Certains étaient en présentiel, d’autres en distanciel. Des questions avaient été préparées en amont, et les élèves ont pu dialoguer avec leurs correspondants et leur poser des questions. L’échange s’est très bien déroulé.
Atelier d’écriture
Cette année, les élèves participant à l’atelier d’écriture avec Mme Meudre, professeure de français, ont pu s’exercer à différents jeux et exercices amusants, explorant toutes les ressources de l’écrit.
Poèmes composés à partir d’un tableau romantique (Voyageur contemplant une mer de nuages, de Caspar Friedrich), cadavres exquis, calligrammes mêlant écriture et dessin, haïkus et textes de slam.
Voici quelques productions d’élèves de 6e, 4e et 3e :
Voici quelques calligrammes :
Soirée de fin d’année du collège
C’est une première ! Cette année le collège va remettre les prix aux élèves qui se sont particulièrement distingués cette année lors d’une soirée à la salle Miramar. Ce sera l’occasion aussi de voir et d’écouter de beaux projets menés cette année. En clôture, les élèves du club théâtre vous inviteront dans les années 60 avec leur spectacle de théâtre.
Spectacle de danse « Salam »
Le spectacle de danse Salam a été présenté aux élèves de 4èmes, 3èmes et 6ème2 dans le gymnase du collège.
Ce projet a permis au metteur en scène, Hervé Maigret de travailler sur l’identité et de réinterroger la notion de frontières : les frontières imaginaires, politiques, culturelles et la frontière corporelle sont-elles des obstacles à la Paix ?
Avant le spectacle, chaque classe a pu partager une heure d’échanges avec le chorégraphe. Une fois installés dans le gymnase, les élèves ont pu découvrir un spectacle de danse d’une heure réalisé par quatre danseurs, venant de différents horizons : un Français, un Équatorien et deux Palestiniens, accompagnés par un chanteur et musicien.
Les élèves, impressionnés par ce spectacle, ont pu, après une salve d’applaudissements, échanger avec le metteur en scène et les danseurs. Les élèves ont à la fois exprimé leur émerveillement face à ce spectacle et ont aussi posé de multiples questions sur les relations entre les danseurs, la difficulté de leur situation face à la pandémie, les choix faits autour de la chorégraphie. Ce fut un moment fort de partage qui a permis aux élèves de s’évader le temps d’un spectacle.
Le choix d’être toi
Voici le travail réalisé par les élèves de 6ème3, avec Mme Pascal en Français, sur le thème de l’égalité homme/femme : une vidéo forte et touchante.